隨著目前國內(nèi)大學(xué)生的就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻，前幾年高校擴(kuò)招直接導(dǎo)致大學(xué)生價值急劇下降，而國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步增長和大學(xué)生思想的逐漸開放，以前那種畢業(yè)直接找個單位的想法早已落伍，取而代之的是各種興起的思潮：考公務(wù)員，繼續(xù)考研，找工作，創(chuàng)業(yè)等等想法的碰撞組成了現(xiàn)代大學(xué)生的價值方向。

　　在眾多選擇中，學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是吸引在校學(xué)生的一種方式，由于國內(nèi)傳統(tǒng)觀念的束縛，在目前大學(xué)階段也很少有人像歐美國家大學(xué)生那樣完全依靠自己交齊學(xué)費(fèi)和獨(dú)立生活，更多的是依賴父母的經(jīng)濟(jì)幫助和支持，而獨(dú)立的時代性格又促使當(dāng)代大學(xué)生們積極的尋找屬于自己的經(jīng)濟(jì)獲取渠道：做家教，發(fā)傳單和積極創(chuàng)業(yè)是目前大學(xué)生積極的三種形式。

　　但傳統(tǒng)打工也意味著消耗大量時間和精力去獲得低廉的工資，屬于被動性工作，而目前為止完全屬于主動形式的當(dāng)屬網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。也頗受學(xué)生的歡迎。
 
　　網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)在學(xué)生群體里迅速崛起和快速發(fā)展是有其必然原因的，首先是創(chuàng)業(yè)的低成本性，只需要少許的空間域名購買費(fèi)用（一般不超過幾百元），然后配以一定的技術(shù)支持，可以比較方便的建立一個獨(dú)立網(wǎng)站，而不像傳統(tǒng)企業(yè)，光注冊都要花費(fèi)幾千元，而且還要頻繁的個稅務(wù)，工商等系統(tǒng)打交道。

　　其次是其可控制性，網(wǎng)站建成后，所有的技術(shù)，廣告，外聯(lián)，內(nèi)容建設(shè)都是屬于學(xué)生本人控制，而相對于傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)形式，不需要很多的社會關(guān)系和社會資源進(jìn)行支撐，而通過個人或者團(tuán)隊運(yùn)作后，可以很方便的轉(zhuǎn)型和繼續(xù)深入發(fā)展，所有的資源和成本都是在大學(xué)生目前的可控范圍內(nèi)，可方便的進(jìn)行組合和利用。

　　后，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)作為一種新興的創(chuàng)業(yè)形式，生力軍就是以大學(xué)生為主的年輕人，傳統(tǒng)企業(yè)由于觀念和企業(yè)自身特點(diǎn)等因素影響，很難全身心的投入到網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中來，而以大學(xué)生為主體的年輕人由于接受新鮮事務(wù)快，思維活躍點(diǎn)子多，很容易在茫茫網(wǎng)海中找到自己的發(fā)展方向，可以說，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)就是屬于年輕一代的新興創(chuàng)業(yè)形式。

　　其實在國外來說，不乏有學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的例子，不僅有小公司成立并發(fā)展良好，連雅虎和google兩家目前互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)巨頭，都是學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的典范，從車棚中走出來的google，在極短的時間里成為了世界上偉大的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，而大家津津樂道的比爾蓋茨，也是在大學(xué)中啟發(fā)了創(chuàng)業(yè)欲望，不惜以退學(xué)來完成自己的創(chuàng)業(yè)夢想，后一舉成為世界首富。

　　但中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展了十幾年，在校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)而直接成功的案例可謂是相當(dāng)?shù)纳�，而絕大部分的學(xué)生站長，在創(chuàng)業(yè)初期曾經(jīng)的豪言壯語，到了后確實草草收場，曾經(jīng)影響一時的校園網(wǎng)站都后以主創(chuàng)人員的畢業(yè)而黯然關(guān)閉。

　　究竟是什么原因?qū)е铝藢W(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)失敗率一直居高不下，筆者特意采訪了一名在線大學(xué)生站長。

　　小蔡，武漢某民辦高校本科大三學(xué)生，工商管理專業(yè)：“剛開始接觸網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是在大一，學(xué)校組織的網(wǎng)頁設(shè)計大賽吸引著剛進(jìn)學(xué)校的我，當(dāng)時也幻想著能做出像學(xué)長那么漂亮的flash和精美的頁面，從而走進(jìn)了網(wǎng)站制作行列，而兩年的學(xué)習(xí)和努力讓我擁有了一個自己的網(wǎng)站，可以說從當(dāng)年的網(wǎng)頁愛好者變成了真正意義上的準(zhǔn)站長，可是隨著網(wǎng)站的逐步發(fā)展，精力的耗費(fèi)也是呈幾何數(shù)字的耗費(fèi)，有時寢室上不了網(wǎng)，為了更新幾條信息，回復(fù)幾個消息，甚至跑到外面網(wǎng)吧去進(jìn)行網(wǎng)站管理，久而久之，家長覺得我每天不務(wù)正業(yè)，老師也覺得荒廢了學(xué)業(yè)，更重要的是，做了兩年的網(wǎng)站，除了自己幾千元的投入外，很少有收入，更談不上月入上萬的網(wǎng)絡(luò)神話了。”

　　從小蔡的一番話里，筆者可以很明顯的感覺的出當(dāng)代學(xué)生站長的艱辛和無奈，而長期困擾他們的，是學(xué)業(yè)和網(wǎng)站的相互糾纏，也是精力的不平等分配，更重要的是經(jīng)濟(jì)收入的壓力。

　　目前而言，國內(nèi)高校的確組織了內(nèi)容繁多的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)計劃，比如每年各大高校都會舉辦的網(wǎng)頁設(shè)計大賽，社會上興起的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器等，各個計算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也在大力宣傳他們種類豐富的IT培訓(xùn)課程，這些行為都間接或直接給了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)一些幫助，但總體來說，效果并不明顯，因為不管如何支持，都是在外部給于一定援助，降低學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)成本，但直接能夠給學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來實際現(xiàn)金流和具體經(jīng)驗指導(dǎo)的項目，在目前為止，基本沒有這樣針對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生直接的幫助。[Page]

　　阿里媽媽作為一個獨(dú)立的網(wǎng)站廣告聯(lián)盟平臺，不僅起著中介的作用，而其中眾多的網(wǎng)站加盟，也給了阿里媽媽責(zé)任和啟發(fā)：如果能夠在根本上推動學(xué)生站長創(chuàng)業(yè)，給出一定的支持，幫助學(xué)生站長順利上路。

　　阿里媽媽運(yùn)營部負(fù)責(zé)人在接受筆者采訪的時候透露：目前加盟阿里媽媽廣告聯(lián)盟平臺的網(wǎng)站里，有不少都是學(xué)生站長的作品，而這些網(wǎng)站普遍存在著內(nèi)容信息量偏少，沒有自身特色品牌，服務(wù)質(zhì)量不高，沒有核心產(chǎn)品等特點(diǎn)，而整體廣告價格都在較低的檔次徘徊。

　　而阿里媽媽的活動：“感動校園-共同成長”講述校園站長自己的故事，直接是從根本上通過了解學(xué)生站長的問題和苦惱，通過文字的方式記錄學(xué)生站長的每一個細(xì)節(jié)點(diǎn)滴，增加學(xué)生站長的經(jīng)驗，增強(qiáng)學(xué)生站長的交流，通過直接的物質(zhì)支持對學(xué)生站長新興的站點(diǎn)進(jìn)行扶持幫助，廣告+物質(zhì)獎勵的模式幫助學(xué)生站長走出困境，建立起一整套關(guān)于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的扶持幫助計劃。

　　爆棚網(wǎng)，一個雖然只有500IP，但發(fā)帖量當(dāng)時有驚人的1000帖左右，而且因為和雜志社合作,維持了網(wǎng)站的運(yùn)作，每月上千的穩(wěn)定收入和帶給學(xué)生站長巨大的社會效應(yīng)，讓學(xué)生站長們羨慕不已，而阿里媽媽專訪中，不僅是對實例的簡單介紹，更多的是給學(xué)生站長的啟發(fā)及經(jīng)驗。而目前阿里媽媽正在源源不斷的推出如此的訪談，希望通過成功的學(xué)生站長案例，能夠真正的深入學(xué)生站長群體內(nèi)部，爭取早日建立專屬溝通渠道和解決方案。

　　外部條件的調(diào)整和改善，不能改變學(xué)生站長網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)難的任何實際問題，而只有從根本上建立一套專門適用于學(xué)生特點(diǎn)的支持體系，用人性化的服務(wù)和活動真正落實到學(xué)生站長群體內(nèi)部，不僅僅是找?guī)讉�典型案例，而是廣泛的對學(xué)生站長群體加以深刻的影響，才是當(dāng)前學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)急需的支持，而阿里媽媽通過這類活動，也可以積累學(xué)生站長資源，通過阿里系強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)資源，真正將想法落到實處。

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題是解決學(xué)生就業(yè)的一個重要問題，而如何才能在社會范圍內(nèi)廣泛得到認(rèn)同，除了在觀念上的改變，就需要更多像阿里媽媽的公司通過切實的活動，將學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持實體化，系統(tǒng)化，從而更好的，有效的建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)流程和模式。